2018小学高年级数学备课组工作计划范文

发布时间:2021-10-26 00:28:13

编号:_____ 2018 小学高年级数学备课组工作计划范文 学 校:_________ 教 师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 1 页 共 5 页 2018 小学高年级数学备课组工作计划范文 一、指导思想: 以课程改革的实施为动力,以新课程标准精神为指导,加强学*、 更新观念,围*徊接呕灞缚沃柿俊⒂呕翁媒萄б妗⒐娣督 学常规管理和提高教师实施新课程的能力,扎实开展高年级数学备课组 研训活动,不断提升教育教学质量。 二、主要工作: (一) 加强理论学*,转变教学观念 利用每单周三的备课组(教研组)活动时间, 配合教导处组织备课组 老师认真学*有关教育教学的新理论和先进经验,学*阳光课堂的相关 理论,提高教师的教学业务水*,倡导数学教育要从以获取知识为首要 的目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动 发展的教育环境,提供给学生充分发展的时间和空间。 (二)抓好课堂常规,提高教学效益 在日常教学中,要借用备课组的集体力量,认真研究“新课程、新 理念”下的课堂教学,积极*纬谈母锏氖凳欢细慕缚畏椒ǎ 提高备课质量,把集体的智慧与个人的特色溶于一体,积极采取集体重 点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思。 尤其是要以教导处提出的建立阳光课堂为重点,切实做好自身备课。合 理安排每一个教学内容和教学环节, 真正做到有的放矢, 教学有针对性、 教学有成效。 努力挖掘、 充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素, 充分激发学生对新知识的兴趣,让学生产生学*的愿望和动力,自主地 学、能动地学,让学生学会学*、学会探究和发现,真正让新课程的理 第 2 页 共 5 页 念在教学中得以贯彻和实施。打造阳光高效的数学课堂。 (三)积极开展集体备课活动 本学期高年级数学备课组研训活动以集体备课为主, 穿插组织一些 集体备课后的实践性课堂教学观摩、研讨以及反思性教学交流、研究活 动。 集体备课实施程序: (1)分工协作:由主备教师要提前对后一周(5 课时)的教学内容精 心备课,备课组其他教师在集体备课前,也要认真钻研教学内容,形成 基本的教学思路,为讨论交流作好准备。 (2)交流修改:由备课组长组织好本组教师,按照已定的集体备课 时间开展活动。先由主备教师就预设的教学设计作详细地介绍,供其他 教师学*、 思考。 后备课组其他成员对“主备人的教学设计”讨论交流, 各抒己见,求同存异,优化方案,达成一定的共识。 集体备课活动要求: (1)集体备课的教案可以借鉴优质教学资源,但须杜绝将网上下载 或往年备课直接打印的“拿来主义”;主备人须依据自身教学素养,结 合教学实际情况,精心设计可操作的教学预案。 (2)集体备课“交流修改”前,由主备人确定每次交流 5 课时中的 “1 至 2 个重点课时内容”,并告知其他成员认真准备,以利于“交流 修改”时能够言之有物、言之有据。每一次集中交流的时间有限,期望 通过此举措调动每位教师的积极性,提高交流的效率与质量。 (3)建议备课组成员加强教学反思性研究,鼓励教师以“教学问题 记录表”的形式将“备课、上课、作业”等方面遇到的问题记录下来, 并在下一次集体备课时与年级组其他教师探讨、反思,寻找归因。从而 第 3 页 共 5 页 能在后续的教学活动中有针对性地实施教学补救措施。 (四)重视教学管理 本学期,高年级数学备课组将继续加强“教学五认真”工作管理。 备课组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理,以抓“集体备课 效益”为突破口,做好教学的各项常规工作。 (1)备课:以集体备课活动为抓手,加强交流研讨,突出个性修改, 切实提高质量。 (2)上课:围绕集体备课教案,扎实组织课堂教学;继续关注学生 “双基”提高,促进学生全面可持续成长;关注教师教学水*地提升。 (3)作业批改:严格按照学校的统一要求,规范作业格式和教师批 改行为,确保一课一作,努力提高教学质量。 (4)课后反思:认真写好课后反思,将课后反思与集体备课活动、 数学教研活动等结合,规范研究的过程,提高教学的实效性。 通过对以上教学常规工作要求的强化, 努力在数学教师中树立优良 的学风,刻苦钻研业务,加强研究性学*,强化教学研究和教学改革的 意识。 第 4 页 共 5 页 编号:______ 感谢您的浏览!! 仅供参考 学 校:_________ 教 师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第 5 页 共 5 页

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